O pensamento algébrico envolve formar generalizações a apartir de experiências com números e operações, formalizar essas ideias com o uso de um sistema de símbolos signficativo e explorar os conceitos de padrão e de função.
A matemática é a ciência dos padrões.
sábado, 15 de janeiro de 2011
quinta-feira, 6 de janeiro de 2011
PPGEnCT
Introdução a EAD
Orientador: Alessandro Freitas (aless@urisan.tche.br)
Educação presencial e a distância
Atividades no Teleduc
http://ead.urisan.tche.br/
Ambientes Virtuais no ECT
Orientador: Marco Trentin (mtrentin@gmail.com)
AVAs : Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Moodle
http://vamosdominaromoodle.blogspot.com/
Orientador: Alessandro Freitas (aless@urisan.tche.br)
Educação presencial e a distância
Atividades no Teleduc
http://ead.urisan.tche.br/
Ambientes Virtuais no ECT
Orientador: Marco Trentin (mtrentin@gmail.com)
AVAs : Ambientes Virtuais de Aprendizagem
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sábado, 1 de janeiro de 2011
2011_Avaliação
O professor é quem cria as condições de aprendizagem.
A avaliação deve orientar a ação do professor.
A avaliação deve auxiliar e orientar o aluno.
A avaliação deve ser diversificada.
A avaliação deve acarretar interpretação e julgamento muito mais do que medida.
A avaliação deve ser contínua.
A avaliação deve ser comunicada e discutida.
UMA AVALIAÇÃO EM PROL DA APRENDIZAGEM
A avaliação deve orientar a ação do professor.
A avaliação deve auxiliar e orientar o aluno.
A avaliação deve ser diversificada.
A avaliação deve acarretar interpretação e julgamento muito mais do que medida.
A avaliação deve ser contínua.
A avaliação deve ser comunicada e discutida.
UMA AVALIAÇÃO EM PROL DA APRENDIZAGEM
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